한국교육의 성장 발전과 變化(변화)
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작성일 24-04-06 06:18
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또한 국가도 교육을 인력개발을 통한 국가발전의 수단으로 발전교육을 강조하였다. 앞으로의 교육은 개인의 적성과 잠재력을 최대한으로 신장시켜 개개인이 유능한 인재로 성장하게 하고 아울러 사회와 국가발전에 적극적으로 기여할 수 있는 市民으로 육성될 수 있도록 교육이 내실 있게 발전되어야 할 것이다.,경영경제,레포트
첫째, 우리 나라 국민의 높은 교육열은 세계적으로 유례를 찾아볼 수 없을 정도로 급속한 교육팽창을 가져오는데 주도적인 요인으로 작용하였다. 그러나 국민의 높은 교육열은 자녀의 전인적 성장이라는 교육의 본질적 목적보다는 사회·경제적 목적에 연유하여 강하게 작용하였다. 그러...


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한국교육의 성장 발전과 變化(변화)
다. 이를 위해서는 무엇보다도 왜곡된 교육열의 근본적 Cause 이라고 볼 수 있는 학력위주의 사회의 여러 관행을 불식시켜 나가야할 것이다.
둘째, 한국교육은 선진국 특히 미국의 교육제도, 교육과정, 교육방법 등을 받아들여 우리 교육체제의 틀을 마련하고 발전시켜 왔다. 그러... , 한국교육의 성장 발전과 변화경영경제레포트 ,
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첫째, 우리 나라 국민의 높은 교육열은 세계적으로 유례를 찾아볼 수 없을 정도로 급속한 교육팽창을 가져오는데 주도적인 요인으로 작용하였다. 그러나 근래에는 여러 선진국과 교류가 빈번하여지고, 다양한 국제기구에 참여하여 활동하고, 정보·…(drop)
첫째, 우리 나라 국민의 높은 교육열은 세계적으로 유례를 찾아볼 수 없을 정도로 급속한 교육팽창을 가져오는데 주도적인 요인으로 작용하였다. 이와 같은 개인과 국가의 도구적 교육관은 교육의 본질적 가치를 소흘히 하게 되는 결과를 초래하였다.