외국의 미술과 교육
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작성일 23-08-23 21:40
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교육과정이 어느 기관의 주도 하에 이루어지건 간에 교육의 질 관리에 대한 중앙 政府의 관심이 일반적으로 증대되고 있다는 것을 발견할 수 있는데, 이는 교육체제의 變化의 變化와 급속한 사회변동, 과학기술의 발전, 경제 및 산업구조의 변혁, 수요자의 요구와 필요의 變化, 교육 여건의 變化 등 교육 내외적인 체제 및 environment(환경) 의 變化에 기인하기 때문인 것으로 해석된다 이는 특히 21世紀를 맞이하여 문명사적 變化에 대한 국가적 대응으로서 교육의 질 강화에 주력을 하기 때문인 것으로 이해될 수 있다
연구 결과에 따르면, 각국의 교육 과정 체제는 ‘目標(목표)-내용’, ‘내용 기준-성취 기준’, ‘내용 영역-학습 성취’, ‘학습 영역-기본 능력’ 등 다양하게 나타나고 있다 또한, 각국에서 제시하는 21世紀 사회 문화적 變化에 따른 미술과의 성격도 차이가 있음을 볼 수 있다
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외국의 미술과 교육
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외국의 미술과 교육게 관한 감상 교육과 교육과정 그리ㅣ고 통합교육사례등에 관한 리포트 입니다.
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1. 외국의 미술과 교육과정
우리나라를 비롯하여 미국, 영국, Japan 등이 국가 수준의 교육과정을 운영하며, 캐나다, 호주 등이 주 政府의 주도로 교육과정을 개발, 운영한다.
