[사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점(問題點) 해결方案
페이지 정보
작성일 23-08-17 23:43
본문
Download : [사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점 해결방안.hwp
2) 집단따돌림의 정의(定義)
Olweus(1987) - 괴롭힘을 “한 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받 는 것”으로 정의(定義)하였다.레포트/인문사회
사회복지,학교폭력과,집단따돌림,문제점,인문사회,레포트
![[사회복지]%20학교폭력과%20집단따돌림의%20문제점%20해결방안_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EA%B3%BC%20%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%94%B0%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%9D%98%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%20%ED%95%B4%EA%B2%B0%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_01.gif)
![[사회복지]%20학교폭력과%20집단따돌림의%20문제점%20해결방안_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EA%B3%BC%20%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%94%B0%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%9D%98%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%20%ED%95%B4%EA%B2%B0%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_02.gif)
![[사회복지]%20학교폭력과%20집단따돌림의%20문제점%20해결방안_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EA%B3%BC%20%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%94%B0%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%9D%98%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%20%ED%95%B4%EA%B2%B0%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_03.gif)
![[사회복지]%20학교폭력과%20집단따돌림의%20문제점%20해결방안_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EA%B3%BC%20%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%94%B0%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%9D%98%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%20%ED%95%B4%EA%B2%B0%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_04.gif)
![[사회복지]%20학교폭력과%20집단따돌림의%20문제점%20해결방안_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EA%B3%BC%20%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%94%B0%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%9D%98%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%20%ED%95%B4%EA%B2%B0%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_05.gif)
![[사회복지]%20학교폭력과%20집단따돌림의%20문제점%20해결방안_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EA%B3%BC%20%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%94%B0%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%9D%98%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%20%ED%95%B4%EA%B2%B0%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_06.gif)
설명
다. 그러나 괴롭힘의 문제는 일본에서 처음 대두된 것이 아니라 이미 1970년대 스칸디나비아 반도에서 연구가 처음 처음 되었고 그 후 유럽, 미국, 캐나다, 호주 등지로 연구가 확장되었다.
4) 바람직한 학생文化(문화)의 형성을 저해하며, 靑少年의 도덕성 발달과 가치관 형성에 부정적 영향을 미치고 있다
5) 초, 중, 고교생의 네 명중 한 명에서 왕따를 경험한 적이 있다고 보고 될 정도로 주로 학생층에서 빈번하게 일어나지만 직장 같은 성인들 집단에서도 일어나고 있다
6) 상대방의 하려는 일마다 사사건건 시비를 걸고 바보로 만들기도 하고 장난을 빙자하여 괴롭히기도 한다. 이 말을 우리말로 번역하면 ‘집단 괴롭힘’이며 이러한 괴롭힘의 결과는 고립과 따돌림으로 나타나게 되는데, 여기에서 생겨난 용어가 ‘왕따’ ‘은따’‘전따’이며 이들 은어를 피하기 위해 ‘집단 따돌림’이라는 용어를 사용하게 되었다.
7) 그 사람을 고립시키기 위해 그 사람과 가깝게 지내려는 사람에게도 협박과 폭력을 사용하기도 한다.
2) 집단따돌림의 가해자들은 일반적으로 피해자에게 요인을 전가시키고 자신들의 행위를 정당화하는 경향이 있다
3) 자신도 따돌림을 당할까 두려워 집단따돌림을 묵인하거나 방조하는 다수의 아이들에게 도 양심의 가책을 느끼게 한다.
P. P. Heinemann - 최초로 ‘mobbing`이라는 용어를 사용했는데, 이것은 스칸디나비아 반도 에서 주로 사용되는 것으로, 영어에서 ’mob`는 괴롭힘에 연관된 다수의 익명의 …(省略)
3) 학교폭력의 정의(定義)
4) 집단따돌림과 학교폭력의 차이점
2. 집단따돌림의 특징
1) 피해 학생에게 심한 경우 자살을 결행할 정도의 극심한 정신적 고통과 아픔을 겪게 한다.
순서
[사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점(問題點) 해결方案
Download : [사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점 해결방안.hwp( 81 )
[사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점(問題點) 해결方案
[사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점 해결방안 , [사회복지] 학교폭력과 집단따돌림의 문제점 해결방안인문사회레포트 , 사회복지 학교폭력과 집단따돌림 문제점
○ 학교폭력과 집단따돌림의 問題點 해결대안
