유아 교육사상 흐름
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작성일 23-07-29 07:55
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구분
플라톤
아리스토텔레스
교육론
조기교육론:가능한 한 일찍부터 실시해야 한다고 했다. 소크라테스를 흠모하여 모여든 사람 가운데에서 플라톤이 나오고, 플라톤의 사상은 아리스토텔레스에 의해 발전되었다.
경험적?논증적이며, 지식만으로는 충분하지 않다고 하여 실천의 중요성을 강조하였다. 그는 모든 일에는 처음 이 가장 중요하고 특히 어린이를 다루는 데 있어서는 더욱 그렇다고 보았다.
플라톤과 아리스토텔레스의 사상은 표로 정리(整理) 해 보도록 하겠다.
1. 고대의 유아교육사상
고대의 유아교육은 그리스의 문화와 유아교육, 로마의 유아교육, 이스라엘의 신앙과 유아교육으로 나누어 볼 수 있겠는데, 그 중에서도 그리스의 사상가에 대해 정리(整理) 해 보도록 하겠다.소크라테스의 사명은 청년들의 영혼을 일깨워 이들을 인류의 교사로 양성해 가는 것이었다. 그는 오늘날 서양의 철학, 논리학, 윤리학, 심리학, 물리학, 생물학 등 광…(생략(省略))
2. 중세의 유아교육사상
유아 교육사상 흐름
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레포트/사범교육
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유아 교육사상 흐름
다. 고대부터 현대에 이르기까지의 유아교육사상을 주요 사상가를 중심으로 정리(整理) 해보겠다. 사상가로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등을 들 수 있겠다.
