[인문사회] 정보 사회에서의 미래학교구상 / 지식 정보 사회에서의 미래 학교 구상 Ⅰ. 들어가
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작성일 23-04-14 06:24
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교육 수요자의 학교 선택권이 강화될 것이다. 시장 경제의 논리에 따르면 지식정보사회의 학교는 교육 수요자의 요구를 만족시킬 수 있는 학교의 모습을 가져야 하고 그래야만 살아남을 수 있음을 의미한다. 교육과 사회의 변화는 불가분의 관계를 맺고 있따 그렇다면 교육의 모습도 사회의 변화에 따라 달라져야하는 것은 당연한 일이고, 지식정보사회에 대비한 교육의 모습을 만드는 일에 교육정보화가 큰 역할을 담당하게 될 것은 자명한 일이다. Ⅱ. 미래 예측을 위한 방향 설정 지식정보사회에서의 학교 교육의 모습을 예측하기 위하여 시장 경제의 논리, 다양성, 개방성과 공정성, 정보통신기술의 활용 네 가지 방향을 기본으로 설정하였다. Ⅲ. 지식정보사회에서의 미래 학교 교육의 모습 [학교 체제] 수요자 중심의 학교 체제로 전환될 것이다. 네트워킹 학습 사회가 구축된다. 다양성은 사이버 공간의 도입으로 교육 수요자의 요구에 맞는 다양한 모습의 교육을 수행하여야 한다는 것이다. 평생 교육 체제가 구축된다. 개방성과 공정성은 지식정보사회에서는 지식이라는 가치는 생존을 위한 수단이므로 모든 사람들이 교육을 받을 수 있는 공정한 기회를 가지게 될 것이고, 따라서 평생 학습 체제를 갖추어 학교는 모든 사람들에게 개방되어야 함을 일컫는다. [교육 방법 및 내용] 교수-학습 활동은 지식 전달의...
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다. 정보통신기술의 활용은 지식정보사회의 가장 대표적인 모습으로 정보통신기술의 보편적인 사용을 들 수 있는데 교육에서도 역시 정보통신기술을 활용함으로써 교수-학습 방법에서의 혁신을 예측할 수 있음을 미래 교육의 모습을 예측하기 위한 기본 방향으로 설정하였다. 또한 우리가 직면할 사회는 지식정보사회로 산업 사회와는 전혀 다른 모습으로 우리 앞에 다가올 것으로 예측된다. 가르치는 사회에서 배우는 사회로 전환된다.
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