실과-프로젝트법의 실제
페이지 정보
작성일 23-03-15 10:13
본문
Download : 실과교육방법론-프로젝트법의 실제.hwp
이를 통하여 학습자는 누리망 을 활용하여서 정보를 찾고, 그것을 반 친구들과 잘 논의하여서 학생들 중심이 되는 학교활동을 수행할 수 있다아 또한 실과수업을 단순히 이론만으로 끝나는 것이 아닌 실제 생활에 적용하기 때문에 교과 취지도 더욱 잘 살릴 수 있을 것이다. 또한, 가족이나 친구들과 함께 활동했을 경우에는 사진이나 활동 소감을 포함한 활동 결과를 수집하여 컴퓨터로 보고서를 작성하여 공유하고 활용할 수 있다아 가능하면 학교 활동(현장 학습, 수학여행)과 연계하여 계획을 세우고 활동한 결과 보고서를 작성하며 활동 결과를 교환하고 공유할 수 있도록 한다.
다.
2007년 실과교육과정을 잘 탐독하여 교육과정에서 제시하고 있는 Task 의 성격과 우리학급의 특성(特性)을 잘 고려하여서 이를 바탕으로 해서 2007개정 실과교육과정을 잘 실현할 수 있는 새로운 Task 를 도출한다.
(1) 관련교육과정 내용
1. 주제 선정
실과교육방법론 강의에 제출하였던 프로젝트법의 실제에 관한 초안. 인터넷과 정보 단원의 정보를 활용한 테마체험학습이 중심 내용임.
가족이나 친구들과 함께 할 수 있는 공통 관심사 또는 여가나 취미 활동 등에 관한 여러 가지 정보를 누리망 을 통하여 찾아보고, 수집한 정보를 기초로 하여 구체적인 활동 계획을 세워본다.
② 주제선정
Ⅰ. 목적
○ 정보를 활용한 생활
레포트 > 교육계열
실과교육방법론 강의에 제출하였던 프로젝트법의 실제에 관한 초안. 인터넷과 정보 단원의 정보를 활용한 테마체험학습이 중심 내용임.
실과, 프로젝트법, 현장체험학습, 실과교육방법론, 실과교육, 인터넷과 정보
Ⅱ. 계획
순서
(나) 가족이나 친구들과 함께 할 수 있는 여가와 취미 활동 등에 관한 여러 가지 정보를 누리망 을 통하여 수집한 후 컴퓨터로 작성하여 활용한다.
위의 제시된 교육과정 내용을 살펴보면 누리망 을 통하여 자신이 원하는 정보를 탐색하고, 다른 사람들과 공유하는 방법을 살펴보는 것이 제시되어있다아 그리고 그것을 좀 더 구체적으로 학생 일상적인 생활에 적용하기 위해서 학교의 여러 활동에 적용해보라고 제시가 되어있다아 따라서 위에 제시된 교육과정 내용을 중심으로 하여서 학급상황을 선정한 후 프로젝트 방법을 도입해서 새로운 Task 를 만들게 되었다.
설명
Download : 실과교육방법론-프로젝트법의 실제.hwp( 19 )
실과-프로젝트법의 실제
① 6학년 : “누리망 과 정보” - 정보를 활용한 생활
학교의 여러 활동 중 현장학습을 채택하여서, 누리망 클럽을 만들어서 가고자 하는 장소, 일정 등의 data(資料)를 올리고 댓글이나 채팅을 통하여 토론하며 그 결과를 보고서로 작성하는 방식으로 본 프로젝트법을 구상하였다.
