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작성일 24-04-25 21:29
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다. 여기서는 스키너(Skinner)의 행동주의理論(이론)과 반두라(Bandura)의 학습理論(이론)에서 제시하는 기본적인 내용과 브루스와 프레드릭(Bruce & Fedric, 1997)이 언급한 학습理論(이론)의 기본 원칙과 가정을 토대로 요점하였다. 셋째, 기본적인 학습은 여러 culture와 생활環境(환경)을 통하여 개인의 행동으로 나타나며, 정상적이거나 역기능적인 행동, 느낌, 사고 등은 학습의 결과이다.
첫째, 인간에 의해 일어나는 모든 현상들(예: 분명한 행동과 언어, 숨겨진 사고와 인지, 느낌, 꿈 등)은 watch이 가능하건 불가능하건 모두 행동으로 간주한다. 둘째, 인간행동은 생활경험에서 광범위하게 학습되며, 이러한 학습은 전 생애에 걸쳐 일어난다.
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행동주의 理論(이론)
일반적으로 행동주의理論(이론)은 행동주의의 여러 학파에 따라 약간씩 다르다. 넷째, 대인적 행동 역시 학습과정에 의한 기능이며, 행동의 범위가 커질수록 기본적인 학습기제가 보다 복잡하게 작용한
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행동주의 이론 일반적으로 행동주의이론은 행동주의의 여러 학파에 따라 약간씩 다르다. 브루스와 프레드릭의 학습理論(이론)의 기본원칙과 가정은 다음과 같다.
