주성 언어지도 영유아의 언어발달을 돕기 위해 유아교육기관에서 갖추어야 할 언어 영역의 교실환경
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작성일 24-04-10 04:14
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둘째, 메시지를 전달할 수 있는 방법이 다양하여서 유아들이 마음껏 선택할 수 있는 environment(환경) 이어야 한다.
4) 언어 교환이 편안하게 그리고 개인적으로 일어날 수 있도록 environment(환경) 을 구성하라
유아 교실은 유아들에게 가정과 유사한 이런 편안함을 제공하고 유아들을 수용하는 장소가 되어야 한다. 편안하고 수용…(drop)
설명
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주성 언어지도 영유아의 언어발달을 돕기 위해 유아교육기관에서 갖추어야 할 언어 영역의 교실환경
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레포트/사범교육
다.
3) 가능하다면 언어활동이 즐겁고, 재미있게 일어날 수 있도록 environment(환경) 을 구성하라.
첫째, 다른 유아들에게 전달하고 싶은 메시지가 자꾸 생길 수 있는 언어 environment(환경) 이어야 한다.
주성 언어지도 영유아의 언어발달을 돕기 위해 유아교육기관에서 갖추어야 할 언어 영역의 교실환경
영유아의 언어발달을 돕기 위해 유아교육기관에서 갖추어야 할 언어 영역의 교실environment(환경) 에 대해 說明(설명) 하시오.
1. 유아교육기관에서 갖추어야 할 언어 영역의 교실environment(환경)
1) 언어 교환이 최대한 많이 일어날 수 있도록 environment(환경) 을 구성하라.
2) 모든 종류의 언어활동이 함께 일어날 수 있도록 environment(환경) 을 구성하라
유아들의 교실 environment(환경) 은 언어 영역별로 세분화된 기능들을 하나하나 따로 다로 가르치도록 구성되어서는 안 된다 유아들의 언어 environment(환경) 은 가능한 한 모든 종류의 언어활동이 동시에 함께 일어날 수 있도록 구성되어야 한다. 이것은 물리적 environment(환경) 이라기 보다는 심리적 environment(환경) 의 문제이다.
