가르치는 일이란 무엇인가
페이지 정보
작성일 24-04-05 06:45
본문
Download : 가르치는 일이란 무엇인가_2065847.hwp
그는 학생들이 성취감을 갖게 해 주었다.
歷史(역사)에 대한 사랑이 깊은 노 선생은 학생들의 문화적 차이를 이해해고 존중하면서 학생들도 그렇게 하도록 애썼따. 또한 인간이 세계를 이해하기 위해 이제까지의 여러 가지 이해방식들 속으로 학생들을 입문시키는 것이 올바른 교육이라고 믿었다. 가르치는일이란무엇인가 , 가르치는 일이란 무엇인가사범교육레포트 ,
가르치는일이란무엇인가
,사범교육,레포트
순서
설명
제1장 교수 접근방식
1.세명의 교사
진 선생은 학교교육이란 일단의 기본 지식을 전달해주고, 교과 지식을 전달해 주는 것이라고 생각한다.2. 교수에 대한 세가지 접근방식
관…(생략(省略))3. 인간의 교육
4. 유용한 公式
5. 事例(사례)와 토론
레포트/사범교육
가르치는 일이란 무엇인가
다.
이러한 교사들의 접근방식은 교사가 자신의 역할과 目標(목표)를 어떻게 보는가에 따라서 그의 교수 접근 방식이 달라진다는 것을 의미한다. 고정된 교육과정은 없었고 학생들과 공유할 수 있는 관점과 가치를 갖고자 노력했다. 그는 열성적으로 짓도했고 공정하게 평가했으며 의미있는 자교나 학생들의 공부 의욕 등을 볼 때 그는 성공적인 교사라고 할 수 있따
강 선생은 靑少年(청소년) 에게 중요한 것은 자기 자신에 대한 안목이라고 생각했다.
가르치는 일이란 무엇인가에 대해 쓴 자료(資料)입니다. 편의상 <진>은 관리적 접근, <강>은 치료적 접근, <다>는 자유교육적 접근이라고 이름붙여 본다.
Download : 가르치는 일이란 무엇인가_2065847.hwp( 34 )
가르치는 일이란 무엇인가에 대해 쓴 자료입니다. 또한 그는 학생들과 인간적 관계를 유지하는 것을 좋아했다.
