21세기가 원하는 바람직한 교사상
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작성일 23-12-09 04:15
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레포트/인문사회
교육철학
21세기가 원하는 바람직한 교사상에 대해 설명(說明)한 자료입니다. 교육과 같은 전문적인 업무는 고도의 자율성과 책임성이 따라야 하기 때문에 보람과 긍지가 절실히 요청된다된다. 그리고 교사는 좋은 품성과 능력을 가지고 있어야 한다.
학생의 잠재적 능력을 계발하도록 도와주고, 자기갱신과 분발을 하게 하기 위해 솔선수범 하여야 한다. 자기가 하는 일에 만족하지 않고는 책임과 임무에 충실 할 수 없다. 지시, 명령같은 강압적 행동보다는 솔선수범을 통한 지도가 더 효과(效果)적이다.
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설명
21세기가 원하는 바람직한 교사상에 대해 설명한 자료입니다. 도산 안창호 선생은 민족을 일깨우기 위해 미국에서 청소를 했고 페스탈로치는 아이들이 뛰노는 장소에서 유리조각을 주었다. 급격히 변동하는 사회에서는 꾸준히 노력하고 연구하지 않으면 실력을 유지하기 어렵고, 결국에는 도태될 수 밖에 없다. 매일 피나는 훈련을 하지 않으면 훌…(투비컨티뉴드 )
다.
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둘째, 교직에 대한 보람과 긍지를 갖고, 전문성과 능력을 꾸준히 발전시키는 교사가 되어야 한다. 어떤 교사가 교사 된 것이 부끄러워 교사라는 사실을 숨겼다는 이야기를 들은 일이 있다 또 직업을 구할 수 없어서 선생이나 해볼까 한다는 말도 들은적이 있다 그런 교사들은 아이들을 제대로 가르칠 수 없을 뿐아니라 학생지도에 대한 연구 또한 소홀할 수 밖에 없다.
