학교경영
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작성일 23-12-05 11:42
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교육행정및 교육경영 중 학교경영에 관한 요약 입니다.
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학교경영
제 1절 학교 경영의 구조와 영역
1. 학교경영의 구조
학교경영은 학교장이 주체가 되고, 학년경영은 학년부장이, 학급경영은 학급 담임교사가 주체가 된다된다.
2. 학교경영의 영역
교육목표(目標), 내용 교수-학습과정.평가를 포함하는 교육과定義(정의) 운영, 장학, 교직원과 학생의 인사관리, 물적 시설과 설비 및 황경의 관리, 제定義(정의) 운용, 학교의 대외관계라는 과업을 수행하기 위해 계획을 수립하고, 조직을 구성하여, 합리적, 합목적적으로 조직이 운영되도록 influence(영향)력을 행사하는 지도성을 발휘하고, 그 결과를 평가하는 몇 개의 연속적 과정으로 구성된다된다.
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학교경영
다. 그리하여 학교경영은 학년경영과 학급경영은 물론이거니와 예산, 시설.설비, 사무관리에 이르는 학교의 대내적 제반 사항을 포괄하며, 학부모와 지history회 관계, 유과기관이나 단체와의 협력과 조정 등 대외적인 영역까지도 포함한다.
학교경영은 이상과 같은 제 영역에 걸쳐, 학교의 계획수립과 그 계획을 구체화하기 위한 과업의 세분화와, 그 과업을 수행할 협력체게로서의 인적 구조를 가지고 교장이 지도자로서, 학교경영자로서 지도성을 발휘하고, 성과를 평가하는 일련의 기능을 수행하는 것이다.
제 2절 교육계획…(drop)
설명
교육행정및 교육경영 중 학교경영에 관한 요약자료입니다.
