[인문][사회복지] 학교사회복지의 접근 모델
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작성일 24-07-07 10:27
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학교사회복지의 주 업무는 개별 사회사업, 학생의 문제와 관련된 부모와 가족과의 회의, 아동의 심도 있는 상담을 위한 지history회기관으로의 의뢰 등이다.
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설명
학교사회복지의 접근 모델
앨런미어즈는 학교사회복지의 접근 모델을 크게 6가지로 요약, introduction하고 있다
1. 전통적 임상 모델
전통적 임상 모델은 학업을 방해하는 정서적, 심리적 문제를 가진 개인 학생에 초점을 둔다. 학교社會福祉士(사회복지사)는 아동과 그 가족에게 개별사회복지실천서비스를 제공하는 것이며 학교체계 그 자체는 학교社會福祉士(사회복지사) 활동의 초점이 아닐것이다. 이 모델에서 중요한 가정은 개별아동 또는 그 가족이 역기능적이며 어려움을 경험하고 있다고 간주한다. 따라서 개입goal(목표) 는 학교와 관련된 사회적, 정서적 어려움을 가진다고 구체시된 학생이 보다 效果적으로 기능할 수 있도록 돕는 것이며 주된 서비스 대상은 구체시된 학생과 그 가족이다.Download : [인문][사회복지] 학교사회복지의 접근 모델.hwp( 26 )
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- preview를 참고 바랍니다. 주로 학생문제를…(투비컨티뉴드 )
2. 학교alteration(변화) 모델
3. 지history회학교 모델
4. 사회적 상호작용 모델
5. 학교-지history회-학생관계 모델
6. 학교연계 통합서비스
다.
