[사회과학] 영유아발달 - 영유아의 언어발달 중 `말하기`능력의 발달과정을 정리(arrangement)하면서 영유아의 말하기를…
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작성일 23-11-04 22:16
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영유아는 듣기와 말하기를 통해 언어이해능력을 기르고, 읽기와 쓰기를 통해 언어표현능력을 기른다.
레포트/인문사회
[사회과학] 영유아발달 - 영유아의 언어발달 중 `말하기`능력의 발달과정을 정리(arrangement)하면서 영유아의 말하기를 돕기 위한 만2세 영아, 만5세 유아에게 적합한 놀이활동
[사회과학] 영유아발달 - 영유아의 언어발달 중 `말하기`능력의 발달과정을 정리(arrangement)하면서 영유아의 말하기를 돕기 위한 만2세 영아, 만5세 유아에게 적합한 놀이활동
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영유아의 언어발달 중 말하기능력의 발달과정을 요약하면서 영유아의 말하기를 돕기 위한 만2세 영아, 만5세 유아에게 적합한 놀이활동을 각 3가지씩 제시하라 .
서론
영유아를 위한 의사소통 보육과정은 언어기술 자체의 발달뿐만 아니라 다른 영역의 발달에도 도움을 제공한다는 점에서 중요성을 가진다.
영유아기는 언어발달의 결정적 시기이므로 영유아의 발달에 적합한 언어교육 호로그램을 제공해 줄 필요가 있다아 의사소통 보육과定義(정이) 영역은 듣기, 말하기. 읽기, 쓰기 영역으로 구분된다된다.
인간은 출생이후 세상과 접촉하면서 새로운 세상에 대해 끊임없이 탐색하고 이해하려고 노력하는데 …(skip)
1) 말하기 능력의 발달과정
(1) 영아기
(2) 유아기
순서
설명
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다. 다양한 정보의 획득이나 원활한 사회적 상호작용, 타인과의 갈등 및 문제해결 등에 언어가 중요한 역할을 담당하므로 의사소통 보육과정이 특히 강조된다된다.
특히 말하기는 의사소통을 위해서 타인에게 말을 할 수 있는 능력을 의미하며 듣기와 읽기, 쓰기와 함께 서로 밀접한 관련을 가지며 하나의 통합된 의사소통 보육과정을 구성한다.
