[교육학]영혼의 성장과 자유를 위한 교사론 -아무도 훌륭한 교사를 잊지 않는다-
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작성일 23-10-26 16:02
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영혼의성장과자유를위한교사론
[교육학]영혼의 성장과 자유를 위한 교사론 -아무도 훌륭한 교사를 잊지 않는다-
사범대 학생들을 비롯한 교사의 길을 가고자 하는 사람들(면접 준비하는 학생들)에게 도움이 될만한 자료입니다. 게다가 문화유산은 시대가 흘러갈수록 풍부해져서 우리에게 필요한 배움의 대상은 더욱 많아지고 있다 따라서 모든 사람들에게 배움이 필요하며, 이는 자신의 삶을 지속시켜 주는 것이라고 말할 수 있다 아동과 청년, 성인 모두에게 배움이 필요하며 모두가 …(To be continued )
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설명
사범대 학생들을 비롯한 교사의 길을 가고자 하는 사람들(면접 준비하는 학생들)에게 도움이 될만한 reference(자료)입니다.
우리는 어떻게 가르침을 본업으로 삼으며, 가르침으로 생활을 영위할 수 있는가? 간단하게 말하면, 이것은 人生에서 필요하기 때문일것이다 인간에게 어린 시기는 상당히 길다. 그래서 ‘배워야 할’ 대상도 아주 많다. 교사란 ‘가르침’을 본업으로 삼으며, 가르침으로 생활을 영위하는 사람이다. 많은 도움이 되길 바랍니다. 그러므로 우리가 ‘스승의 길’을 논의할 때는 반드시 그 核心을 ‘가르침’ 자체에 두어야 하며 ‘스승’이라는 직책에 두어서는 안 된다 이런 인식을 전제로, 우리는 ‘가르침’의 의미에 대해 먼저 고찰하고, ‘교사’와 그와 관련된 문제에 대하여 논의할 것이다.
레포트/사범교육
‘스승’에 내포된 의미는 광범위하다. 그러나 여기에서 논의하려는 것은 이러한 다양한 의미의 ‘스승’이 아니라 ‘교사’에 상대하여이다. 많은 도움이 되길 바랍니다. 원래는 기관의 장이나 승려를 가리켜 말했는데, 전문인, 예컨대 의사나 변호사 등을 지칭하기도 했다.
