과학교육론 심화정리(arrangement)
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작성일 23-08-21 18:41
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아마 과학교육론에 관련된 문제는 이 안에서 나올 것이라고 확신합니다.
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레포트/사범교육
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다. 즉, 교육과정과 수업의 관계에서 교육과정은 독립변인이고 수업은 교육과정을 따르는 종속변인이다. 아마 과학교육론에 관련된 문제는 이 안에서 나올 것이라고 확신합니다. 학습, 수업, 교육과definition 포함관계를 포함하면, 교육과정은 수업을 포함하며, 수업은 학습을 포함한다. 여기서 교육과정이란 학습자가 교육목적을 달성할 수 있도록 계획된 경험들로써, 수업의 목표(goal)와 내용을 명시하며, 수업의 결과로서 나타나야 할 궁극적이고 총체적인 학습의 내용과 행동을 기술하고 그 계열을 개략적으로 제시한다. 마찬가지로 수업과 학습의 관계에서 수업은 독립변인이며 학습은 수업을 따르는 종속변인이 된다
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과학교육론 심화정리(arrangement)
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1. 학습, 수업, 교육과definition concept(개념)과 관계
학습이란 유기체의 경험과 연습을 통한 행동의 변화를 뜻한다. 좋은 자료 되길 바랍니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.
