이해중심 게임 모형
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작성일 23-08-08 20:40
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이해중심 게임 모형
설명
이해중심 게임 모형에 대한 입니다. 지금까지 주류를 이루어온 게임 수업은 단순 기능의 반복적인 연습을 통한 기능중심모형(the technical model)이라고 볼 수 있다 이 모형은 학생들이 부분적인 기능을 숙달하고 나면 실제 시합 상황에서 그러한 기능들을 응용할 수 있다는 가정을 전제로 하고 있다 현행 교사용 지도서는 각 단원을 3차시로 구성하고, ‘1, 2차시-기능 제시 및 연습, 3차시-게임’의 순으로 집필되어 있으나 온전히 실천되는 경우는 매우 드물다. 또 2차시의 기능 연습만으로 게임 자체를 이해하고, 게임 실천 능력을 기르기에는 많은 난점이 있음을 능히 짐작할 수 있다
이러한 전통적인 기능중심 모형의 단점을 극복하기 위해 대안으로 제시된 것이 이해중심 게임수업 모형(teaching game for understanding model)으로서 영국의 체육교육학자인 Bunker와 …(drop)
1) 발전과정
다.
,사범교육,레포트
Ⅰ. 서론
전통적으로 초등 체육수업에서 게임은 주요 내용 영역으로 자리잡고 있다 미국의 경우에는 전체 체육교육과정에서 게임을 가르치는 수업이 약 65%에 이르고, 우리나라의 교육과정에서는 약 30%정도를 차지하고 있으나, 실제로 진행되는 현장 체육 수업의 대부분은 게임 수업이라고 해도 과언은 아니다.이해중심 게임 모형에 대한 자료입니다.
