창의성 교육에 대한 제고
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작성일 23-07-13 16:44
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ㄴ. 創(비로서 창)은 倉과 刀의 합성어인데, 倉은 곳집(곡식을 저장하는 창고)을 의미하며 , 이를 새로 지으려면 나무를 칼(刀)로 다듬어서 새로 지어야 되기 때문에 ‘새롭게(처음으로) 처음 하다’의 의미를 지니게 된다. 학자들의 定義(정이) ㄱ. 창의적 과정을 강조하는 定義(정이)  Torrance(1977) : 곤란한 문제를 인식하고 그것을 해결하기 위하여 아이디어를 내고, 가설을 세우고, 검증하며, 그 결과를 전달하는 과정(창의적 과정 강조)  김영채(2001) : 새롭고 유용한 아이디어를 생성해 내는 정신 과정(창의적 과정 강조) ㄴ. 인지능력을 강조하는 定義(정이)  Guilford(1977) : 새롭고 신기한 것을 낳는 힘(인지 능력 강조)  임선하(1993) : 새로움에 이르게 하는 개인의 사고 관련 特性(인지 능력 강조) ㄷ. 산출물을 강조하는 定義(정이)…(省略)
1. 창의성이란?, 2. 학자들의 definition , 3. 새로운 definition , 4. 창의성의 구성요소, 5. 창의성 교육의 중점내용, 6. 창의성 교육의 problem(문제점), , reference(자료)크기 : 48K
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1. 창의성이란?, 2. 학자들의 정의, 3. 새로운 정의, 4. 창의성의 구성요소, 5. 창의성 교육의 중점내용, 6. 창의성 교육의 문제점, , FileSize : 48K , 창의성 교육에 대한 제고사범교육레포트 , 창의성 창의성교육
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다.레포트/사범교육
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1. 창의성이란? ㄱ. Creativity(창의성) 라틴어의 Creo(만들다)를 어근으로 하는 Creatio라는 말에서 由來되었으며, ‘무에서, 또는 기존의 자료(資料)에서 새로운 것을 발견하고, 새로운 것을 만들고 산출하는 것’을 뜻한다.
