중등교육에서 산맥과 백두대간 어떻게 가르칠 것인가?
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작성일 23-07-06 10:52
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중등교육에서 산맥과 백두대간 어떻게 가르칠 것인가에 대해서 이야기 하고 있다.)이라는 원리를 따른 것이다. 조선시대에 산줄기는 각각 1개의 대간(大幹)과 정간(正幹), 13개의 정맥(正脈)으로 인식되었다. 동해안, 서해안으로 흘러드는 강을 양분하는 큰 산줄기를 대간, 정간이라 하고, 그로부터 갈라져 각각의 강을 경계 짓는 분수산맥(分水山脈)을 정맥이라 하였다.중등교육에서산맥과백두대간어떻게가르칠것인가 , 중등교육에서 산맥과 백두대간 어떻게 가르칠 것인가?생활전문레포트 ,
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설명
중등교육에서 산맥과 백두대간 어떻게 가르칠 것인가?
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2. 본론
1) 백두대간이란 무엇인가?
우리의 전통 지리관을 상징적으로 표현하는 용어로 서서히 자리를 잡아가고 있는 백두대간은 이 땅을 동과 서로 크게 갈라놓은 산줄기의 이름이다.다. - 이는 `산자분수령`(山自分水嶺 :산이 곧 분수령이다. 백두산에서 처음 되어 갈라진 산줄기는 모든 강의 유역을 경계 지었다. 따라서 산은 물을 넘지 못하고, 물은 산을 건너지 않는다. 이후 19세기에 고산자 김정호가 심혈을 기울여 완성한 <대동여지도>는 이를 시각적으로 표현한 대표적인 지도라 할 수 있따 백두대간은 백두산에서 처음 되어 동쪽 해안선을 끼고 남쪽으로 흐르다가 태백산 부근에 이르러 서쪽…(투비컨티뉴드 )
