[] 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형analysis(분석) 학생부/수능/논술고사
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작성일 23-05-01 16:17
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첫째, 독해력 향상에 주력하라.
[표] 2009학년도 수시2학기 주요대학 학생부 우수자 전형
[표1] 주요대학 학생부/논술 실질 반영비율 비교
2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형분석 학생부/수능/논술고사
[표1] 지역별 정시 수능 100% 전형 / 수능 우선선발 실시 대학
둘째, 반영교과목의 유-불리를 따져라.
순서





2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형분석 학생부/수능/논술고사 Ⅰ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형분석Ⅰ : 학생부 첫째, 교과성적은 기본, 비교과 성적도 중요 둘째, 반영교과목의 유․불리를 따져라. 셋째, 최저학력기준 적용에 유의하라. [표] 2009학년도 수시2학기 주요대학 학생부 우수자 전형 Ⅱ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형 Ⅱ : 수능 첫째, 수능 우선선발과 수능 100% 전형의 차이점은 다음과 같다.
여섯째, 실전 연습이 중요하다.
[표2] 주요대학 정시 수능 100% 전형 / 수능 우선선발 수능 반영방법
넷째, 소모임을 통한 주제 토론 연습을 철저히 하라.
셋째, 점수 활용에 대한 유불리를 반드시 따져라.
다.
[] 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형analysis(분석) 학생부/수능/논술고사
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셋째, 나만의 창의적인 접근과 논거 제시를 연습하라.
Ⅲ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형 Ⅲ : 논술고사
셋째, 최저학력기준 적용에 유의하라.
설명
다섯째, 기출문제 주제 철저히 analysis하라.
2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형analysis
셋째, 나만의 창의적인 접근과 논거 제시를 연습하라.
둘째, 제시문의 다양화에 대비하라 - 지도, 도표, 그림 등 제시문이 다양화
첫째, 교과성적은 기본, 비교과 성적도 중요
Ⅰ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형analysis(분석) Ⅰ : 학생부
[표1] 주요대학 학생부/논술 실질 반영비율 비교
셋째, 점수 활용에 대한 유불리를 반드시 따져라.
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첫째, 교과성적은 기본, 비교과 성적도 중요
둘째, 제시문의 다양화에 대비하라 - 지도, 도표, 그림 등 제시문이 다양화
넷째, 다른 전형요소와 같이 반영하는 것보다 수능 점수가 높다.
첫째, 독해력 향상에 주력하라.
Ⅱ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형 Ⅱ : 수능
[통합논술 대비법]
둘째, 반영교과목의 유․불리를 따져라.
[통합논술 대비법]
[표] 2009학년도 수시2학기 주요대학 학생부 우수자 전형
첫째, 수능 우선선발과 수능 100% 전형의 차이점은 다음과 같다. [표1] 지역별 정시 수능 100% 전형 / 수능 우선선발 실시 대학 [표2] 주요대학 정시 수능 100% 전형 / 수능 우선선발 수능 반영방법 Ⅲ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형 Ⅲ : 논술고사 [표1] 주요대학 학생부/논술 실질 반영비율 비교 [통합논술 대비법] 첫째, 독해력 향상에 주력하라. 둘째, 제시문의 다양화에 대비하라 - 지도, 도표, 그림 등 제시문이 다양화 셋째, 나만의 창의적인 접근과 논거 제시를 연습하라. 넷째, 소모임을 통한 주제 토론 연습을 철저히 하라. 다섯째, 기출문제 주제 철저히 분석하라. 여섯째, 실전 연습이 중요하다.
여섯째, 실전 연습이 중요하다.
첫째, 수능 우선선발과 수능 100% 전형의 차이점은 다음과 같다.
2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형analysis(분석) 학생부/수능/논술고사
셋째, 최저학력기준 적용에 유의하라.
[표1] 지역별 정시 수능 100% 전형 / 수능 우선선발 실시 대학
둘째, 대부분의 상위권 대학은 3+1체제로 시행한다. 둘째, 대부분의 상위권 대학은 3+1체제로 시행한다.
[표2] 주요대학 정시 수능 100% 전형 / 수능 우선선발 수능 반영방법
Ⅲ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형 Ⅲ : 논술고사
다섯째, 己出문제 주제 철저히 analysis(분석) 하라.
: 학생부/수능/논술고사
Ⅱ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형 Ⅱ : 수능
Ⅰ. 2009학년도 전형요소별 강점이 있는 전형analysisⅠ : 학생부
넷째, 소모임을 통한 주제 토론 연습을 철저히 하라.
둘째, 대부분의 상위권 대학은 3+1체제로 시행한다. 셋째, 점수 활용에 대한 유불리를 반드시 따져라. 넷째, 다른 전형요소와 같이 반영하는 것보다 수능 점수가 높다.
넷째, 다른 전형요소와 같이 반영하는 것보다 수능 점수가 높다.