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youth기 인지발달 및 정서발달

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작성일 24-05-18 04:37

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靑少年(청소년) 기 사고를 특징짓는 세 가지 중요한 발달은 다음과 같다.
레포트/인문사회

설명


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youth기 인지발달 및 정서발달
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순서


靑少年(청소년) 기 인지발달 및 정서발달
I. 인지발달
靑少年(청소년) 기에는 신체발달과 더불어 인지능력 즉, 사고와 판단의 능력이 확대된다 아동기에는 다양한 요인들을 함께 고려해서 사건과 사물을 개념(槪念)화하고 分析(분석)해서 지식으로 아는데 그쳤다면, 靑少年(청소년) 은 사건과 사물이 왜, 그렇게 존재했는지 창의적으로 가설을 세워 分析(분석)하기 처음 한다. 첫째, 靑少年(청소년) 은 상황에 影響을 미치는 많은 변인을 밝혀내서 다양한 관점에서 사건을 볼 수 있게 된다
둘째, 靑少年(청소년) 은 한 변인이 다른 변인에 미치는 影響을 分析(분석)할 수 있다 즉, 관계에 대한 가설을 세우고 계속 alteration(변화) 하는 조건을 생각할 수 있다 셋째, 靑少年(청소년) 은 가설을 세우고 연역적인 추론을 할 수 있다 즉, conclusion(결론)에 도달하기 위해 가능한 많은 관계를 체계적이고 논리적으로 평가한다.
이러한 능력으로 靑少年(청소년) 은 폭넓은 지식을 빠른 시간 내에 축적하고, 관련 변인의 연결능력을 갖게 되어 다차원적인 사고를 할 수 있게 된다 피아제는 靑少年(청소년) 기의 인지발달단계를 형식적 조작기라고 명명하면서, 실제로 보지 않고도 가설을 통해 논리적으…(투비컨티뉴드 )


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다.
REPORT 11(sv76)



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