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내러티브를 활용한 history수업

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작성일 23-10-22 13:12

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내러티브를 이용한 역사수업의 형식과 방법, 원리에 대해서 정리하였습니다.내러티브를활용한역사수업 , 내러티브를 활용한 역사수업사범교육레포트 ,
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설명





순서

Ⅰ.들어가며
-내러티브(Narrative)의 관념

내러티브란 무엇일까? 단어 그대로의 뜻을 사전에서 찾아보면 다음과 같다.
a personal narrative 신상 이야기
narration 위의 것들을 이야기하는 동작을 주로 가리키며 특히 그 요점 방법이나 이야기하는 방법에 중점이 있는 말이다:
during the narration of one`s adventures 모험담을 하고 있는 동안에
3 설화, 화술

내러티브는 교과 또는 학문적 전통과 관계없이 이야기를 구성하는데 필요한 구조, 지식, 기술과 관련된 것으로, 하나 혹은 일련의 사건을 글이나 말의 형태로 전달하는 것, 또는 그러한 글이나 말을 의미한다.
narrative [nǽrtiv]
n.
1 이야기(story)
2 이야기체의 문학
narrative 이야기∙사건의 전말∙경험담 등을 흥미 있게 요점하여 이야기하는 것을 말한다.
그러나 history(역사) 학에서 내러티브의 개…(투비컨티뉴드 )

내러티브를 이용한 history수업의 형식과 방법, 원리에 대해서 정리(arrangement)하였습니다.



내러티브를 활용한 history수업
레포트/사범교육



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다.. 내러티브를 구성하는 요소는 전달의 대상인 ‘사건’과 전달 방식의 두 부분으로 나누어지는데 ‘사건’은 이야기(story)로서 내러티브를 구성하는 사건, 인물, 환경 등을 포함하며 전달 방식인 ‘담론’은 이야기를 말하고, 표현하거나 내레이션 하는 행위를 말한다.
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