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[사회과학]언어와 文化(문화) - 언어의 습득

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작성일 23-07-14 07:30

본문

기존에 Chomsky의 생득론적 언어 습득과 야생아와 고립아의 사례(instance)를 배운 것뿐만 아니라 더 나아가 언어습득理論(이론)이란 구체적으로 무엇인지, 언어습득理論(이론)에는 어떤 것들이 있는지 알아볼 것이다. 제일 먼저 언어학이란 무엇인지, 언어학의 매력을 일깨워 준 단원이었고 그만큼 흥미로웠기에 이번 리포트에서 다루고자 한다.
2. 본론
2.1. 언어습득理論(이론)의 concept(개념)
언어…(생략(省略))

[사회과학]언어와 文化(문화) - 언어의 습득

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[사회과학]언어와 文化(문화) - 언어의 습득
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레포트/인문사회

순서

다.

설명

언어와 culture - 언어의 습득
`목차`

1.서론

2.본론

2.1. 언어습득理論(이론)의 concept(개념)
2.2. 언어습득理論(이론)의 종류와 각각의 특징

2.3. 제 2언어의 습득

2.4. 언어습득理論(이론)으로 본 모국어교육과 외국어 교육

2.5. 유인원의 인간언어 학습 모델

3.conclusion(결론)
4.참고한 문헌
1. 서론
앞서 수업시간에 배운 ‘언어 습득’이 가장 인상 깊었다. 또한 언어 습득에 있어서 L1과 L2의 습득 차이와 그 이유를 밝히고 그것이 외국어 교육에 어떻게 나타나는 지 찾아볼 수 있따 마지막으로 교재에 있던 야생아와 고립아의 비슷한 사례(instance)로 침팬지의 언어습득 연구를 통해 동물들의 언어습득능력에 대해 알아볼 것이다.

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