영유아 언어지도의 실제
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작성일 23-05-04 06:23
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하루 일과를 회상하며 느꼈던 여러 느낌을 카드를 보여 주며 이야기 한다.
- 좋아하는 이유: 왜 좋아하는데?
활동: 이야기 나누기
영유아 언어지도의 실제
유아들이 집에서 가져온 물건을 다른 친구에게 보여주고 그 물건에 대해 설명(explanation)한다.
영유아 언어지도의 실제입니다.
수준
다.
화살표로 자신의 기분을 가리키고 기분을 이야기 한다.
- 이름 : 이게 무엇이니?
하루 일과를 마친 후 자신의 기분을 이야기 한다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
활동 방법
레포트 > 교육계열
순서는 목차/본문내용/reference 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고)
- 갖게 된 경위: 어떻게 가지게 되었니?
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설명
지금 같은 기분이 들었던 때가 또 언제 있었나?
왜 기분이 좋았니?
기분이 어땠니?
난 쌓기 놀이에서는 비행기를 만들어서 즐거웠지만 놀이터에서는 속상했어요.
data(資料)- 기분을 나타내는 목걸이와 카드
영유아, 언어지도, 실제
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