[ 감상문(report)] 팔 없는 사람을 그리는 아이들( 감상문(report))
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작성일 23-02-25 02:50
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“아니, 아직 안 되었어. 해님반 선생님 오시면 인사하고 가자.”
팔 없는 사람을 그리는 아이들(감상문)을 읽고 쓴 것입니다.
라고 대답해주었다. 받아보시고 많은 도움되시기 바랍니다. A+받은 자료입니다. 시골이라 자유분방하고 자연속에서 이리저리 부딪히며 성장하고, 순수함이 절로 묻어나는 아이들일거라 생각했는데 이곳 역시 치열한 교육의 바람이 불고 있었다. 아이들을 귀가준비시키려고 출석카드를 정리(整理) 하고 있던 나에게 재현이와 서영이라는 아이가 나에게 다가와서는 말을 걸었다.
다.
내가 들어간 반은 종일반으로 어후 4시 40분이면 하루의 활동이 모두 끝나고 마무리가 되는 시간이었다.
아이, 지금, 사태, 실습, 말해
시간이라 하길래 집에 돌아갈 시간을 물어보는 것 같다는 생각이 들어서,
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팔 없는 사람을 그리는 아이들( 감상문(report))을 읽고 쓴 것입니다. 다시 말해 지금 우리 아이들이 바로 팔이 없는 사람임을 책에서는 말하고 있다 혼자서는 아무것도 할 수 없는 아이들, 틀에 짜여진 교육방식에 얽매어 자유로움이라는 것과 멀리 떨어져 있는 아이들 그림속의 팔이 없는 사람은 자기 자신이었다.
“얘들아, 서영이랑 재현이 미술학원 갔니? 선생님이 깜박했네. 지민이는? 지민이는 속셈학원 선생님 오셨니?”
“응, 카페트에 앉아서 조금만 기다려.”
내가 유치원 다녔을때에만 해도 조기교육이니, 학원이니 해서 아이들을 어른들의 로못인 마냥 다루거나 구속하지는 않았었는데 지금 살펴보면 정말로 시대가 많이 변하고 교육적인 면도 바뀐듯한 생각이 든다. 몇 분 안지나서 재현이와 서영이는 또 다시 같은 말로 물어왔다.
題目(제목)을 듣는 수간 장애를 주제로 한 이야기인 줄 알았는데 현재 우리 사회의 아이들을 겨냥하고 쓴 책이었다.
“선생님, 시간 되었어요?”
-팔 없는 사람을 그리는 아이들-
해님반 선생님께서 교실로 들어오시자마자 아이들에게 물었다. 받아보시고 많은 도움되시기 바랍니다.
“선생님, 아직도 시간 안되었어요?”
‘팔 없는 사람’이 무엇을 뜻하는 것일까‘ 팔이 없으면 정상적인 생활을 유지하고, 혼자서는 어려움을 겪을 뿐 아니라 다른 사람의 도움을 받아야 한다.
유치원으로 실습을 나가보니 사태의 심각성을 몸으로 더 깊게 체험할 수 있었다.
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[ 감상문(report)] 팔 없는 사람을 그리는 아이들( 감상문(report))
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A+받은 자료입니다.
