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영유아 교육기관 및 프로그램(program]) 운영에 대한 평가

페이지 정보

작성일 23-02-08 21:18

본문

영유아 program 평가는 실시된 program의 질적 수준과 효율를 평가하고자 하는 것으로 program 운영에 대한 평가와 기관평가로 이루어질 수 있다.
각 기관에서 program을 평가하기 위해선 program을 평가하는 목적, 평가의 기준, program의 구성요소, 평가절차에 대해 고려해 보아야 하며, program 운영에 대한 자체 평가를 시도하고자 할 때 다음과 같은 절차를 참고할 수 있다.

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2. 평가결과의 활용

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설명

영유아 교육기관 및 프로그램(program]) 운영에 대한 평가

2) 영유아 program 평가척도

순서
영유아, 교육기관, 프로그램, 평가

레포트 > 교육계열
이미 공부했던 내용들을

1) 영유아 program 평가유형
1. 영유아 program 평가

깔끔하게 정리(arrangement) 해 두었습니다.

이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. program 운영에 대한 평가는 주로 그 program이 영유아에게 미치는 장․단기적인 효율에 대한 비교 연구의 형태로 이루어지며, 기관평가는 주로 교육이나 보육의 과정 변인들을 다루고 있다.

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번호	제목
3892	여성문제의 이해와 理論적 접근(자유주의, 마르크스주으, 급진주의, 사회주의 여성해방론)
3891	[교육학] 교직관과 교육관
3890	한국 민화에 대해
3889	[경영계획] 계획화의 의의와 계획수립의 중요성
열람중	영유아 교육기관 및 프로그램(program]) 운영에 대한 평가
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3880	장애인복지의 concept(개념) 및 이념, 장애인복지의 特性(특성)
3879	2012년 1학기 靑少年(청소년) 교육개론 기말시험 核心(핵심)체크
3878	[讀書感想文]가시고백

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번호

제목

3892

여성문제의 이해와 理論적 접근(자유주의, 마르크스주으, 급진주의, 사회주의 여성해방론)

3891

[교육학] 교직관과 교육관

3890

한국 민화에 대해

3889

[경영계획] 계획화의 의의와 계획수립의 중요성

열람중