원격교육의 이론(理論)적 배경
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작성일 24-01-26 19:42
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Ⅰ. 서론
21 세기(世紀) 는 지식정보화사회로 지적능력과 창의력에 바탕을 둔 인적자본시대이다.
원격교육의 이론(理論)적 배경
원격교육의 이론적 배경에 대한 자료입니다. 스스로 좋아하는 일에 미쳐서 새로운 가치를 창출해 내는 사람으로 하트웨어(Heartware) 즉, 열린 마음을 개발하고, 노웨어(Knowwhere) 즉, 정보기술을 개발한 후, 마지막으로 노하우(Knowhow)를 창출하는 시대가 도래되고 있다 따라서 21 세기(世紀) 지식정보화사회에서 산업교육의 기본방향은 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 「열린교육사회·평생학습사회」건설에 있다 이를 실현하기 위한 필수적인 교육방법이 원격교육이다. 현재는 집합교육이 주를 이루고 원격교육은 걸음마 단계이지만, 21 세기(世紀) 산업교육의 주류는 원격교육이 될 것이다. 골드칼라(백금칼라)의 필수조건은 자발성과 창의성이며 더불어 사는 인간이다.
원격교육(Distance Education)이라는 용어가 formula(공식)적으로 등장한 것은 20년이 채 안되었지만, 통신 교육, 방송 교육, 재택 교육, 홈 스쿨링, 독립 학습, 학교외 학습, 확장 교육 등의 이름으로 교육 현장에서 오래 전부터 뿌리내…(省略)
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레포트/인문사회
설명
다. 인적자본시대 즉, 고도정보화사회를 이끌어 가는 인재는 골드칼라(Gold Color)라는 새로운 유형의 인간이다.
