학습부진 및 장애
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지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능손상, 난독증, 발달적 실어증 등을 포함한다. 시각, 청각 …(drop)
(2) NJCLD(미국 학습장애합동위원회)의 定義(정이)
2) 국내의 학습장애 定義(정이)
(1) 특수교육진흥법에 의한 定義(정이)
(2) 교육단체에 의한 定義(정이): 교육개발원
(3) 학습장애 定義(정이)에서 고려할 점
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학습부진 및 장애
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레포트/인문사회
순서
학습부진 및 장애
1. 학습장애의 定義(정이) 및 특징
1.1. 학습장애의 定義(정이)1.2. 학습장애의 특징
1.3. 학습부진과의 비교
2. 학습장애의 원인(原因)2.1. 유전적 요인
2.2. 의학적 요인
2.3. 環境(환경)적 요인
3. 학습장애의 진단기준
3.1. 학습장애 진단의 중요성
3.2. 대표적인 진단기준
4. 학습장애의 상황 및 reality(실태)
4.1. 출현율4.2. 실제 현장의 모습
5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 instance(사례)를 중심으로
5.1. 또래교수법5.2. 초인지전술
5.3. 놀이치료
5.4. 感想文(감상문) 표현활동
5.5. core어법 교수전술
Reference List
1. 학습장애의 定義(정이) 및 특징
1.1. 학습장애의 定義(정이)
