보육사업(방과후 보육교사의 자질과 역할)
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작성일 23-12-19 05:00
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협의의 방과후 아동보육은 정규수업이 없을 때 성인의 적절한 보호를 받을 수 없는 아동을 대상으로 비교적 정기적·公式 적으로 인정받는 기관에서 이루어지는 각종 program으로 학교에서 수업을 마친 후 부모님을 만날 때 까지 돌보아 줄 성인이 없는 학령기 아동을 위해 허가 받은 정규 기관에서 정기적으로 돌보아 주는 보육서비스라는 보다 한정된 의미로, 일반적으로 통용되는 방과후 보육의 定義(정의)이다.
Ⅱ. 본론
1. 방과후 보육의 관념
1)방과후 보육의 定義(정의)
방과후 아동보육의 定義(정의)는 광의 및 협의로 구분할 수 있다아 광의의 방과후 아동보육은 초등학교 정규수업 외에 이루어지는 모든 활동으로 방과후에 아동이 참여하는 다양한 특별활동이나 스카우트활동, 그리고 학교와 관계없이 지역싸회에서 행하여지는 각종 캠프나 지역싸회학교, 취미클럽 활동, 학원 등에의 참여를 포괄한다.보육사업 , 보육사업(방과후 보육교사의 자질과 역할)사범교육레포트 ,
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다.
2)방과후 보육의 목적 및 성격
(1) 방과후 보육의 목적
방과후 보육의 1차적인 목적은 성인의 보호 없이 지내는 아동을 위험하고 유해한 環境(환경)으로부터 안전하게 보호하는데 있으며, 서비스의 대상이 주로 학령기(6~12)아동임을 고려하면, 보호뿐만 아니라 교육도 함께 이루어지…(skip)
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