[유아교육] 설리반(Sullivan)의 대인관계이론
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작성일 23-01-20 01:53
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[유아교육] 설리반(Sullivan)의 대인관계이론
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설리반(Sullivan)의 대인관계이론에 관한 글입니다.
한편, 설리반은 유아기에 나타나는 두 가지 추가적인 욕구로서 힘의 동기(power motive)와 신체적 밀착감의 욕구(physical closeness motive)를 들었는데, 이러한 욕구들은 근본적으로 사회심리적 욕구에서 파생된다 유아들은 힘의 동기와 신체적 밀착감의 동기를 성취하고자 하나, 그가 태어나서 최초로 깨닫는 것 중의 하나는 자신의 무기력이다.
ⅱ) 자아체계
: 설리반은 오랫동안 자아(self), 자아역동성(self-dynamism), 자아체계(self-system) 등의 용어를 같은 의미로 사용하였으나, 그의 생애 마지막 2년 동안은 ‘자아체계’라는 용어로 통일하여 사용하였다. 성격의 본질과 자아체계, 성격의 양상에 마주향하여 요약했습니다.
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[유아교육학]설리반의대인관계이론
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어떻든, 개인이 생리적 욕구와 사회심리적 욕구를 해결함으로써 달성되는 두 가지 목적인 ‘만족’과 ‘안전’은 바로 성격의 방향과 형태를 결정하는데, 이는 모든 인간에게 보편적이다. 유아는 어느 정도 성장할 때까지는 스스로 할 수 있는 것이 거의 없으므로 ‘만족’과 ‘안전’을 얻을 수 없게 된다 특히, 유아가 신체적 친밀감의 동기를 성취하지 못하면 그 일차적인 결과로서 불안전의 주요特性인 고독을 경험하게 된다 따라서 이때에는 주위 타인들의 도움이 절대적으로 필요하다. 성격의 본질과 자아체계, 성격의 양상에 대해서 정리했습니다.
