Japan 유아 미술 교육의 동향
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작성일 23-03-11 12:42
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그러한 environment조성의 일환으로서 실내에 여러 가지 코너―종래 日本 에서는 실내보다도 바깥놀이에 치중한 경향이 있었다―가 마련되고 있다는 점을 최근유치원 교육의 특징을 들 수 있겠다. 일제적인 학습에서 자유코너 보육방식이 정착되고 있는 것이다.
일본 유아 미술 교육의 동향
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日本 유아교육의 실태
Japan 유아 미술 교육의 동향
이상과 같은 시행착오를 거치는 동안, 최근 세계적으로 많은 반향을 불러일으키고 있는 프
그러나 한편으로는, 종래의 일제적인 설정보육이 어린이들의 개성을 무시한다고 하여 그 자체가 커다란 오류라고 여기는 극단적인 사고에 대한 비판도 일고 있음을 주시하고 싶다.
다. 한 때 우리 나라 일부 교육현장에서 열린교육을 최선의 교육방법이라 무분별하게 신봉시하던 흐름과도 전혀 무관한 내용은 아닐 것이다.설명
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일본 유아 미술 교육의 동향
Japan 유아 미술 교육의 동향
日本 문부성이 유치원교육과정으로 제시하고 있는 新幼稚園敎育要領(신유치원교육요령)에서는 유치원 교육의 目標(목표)를 어린이 한사람, 한사람의 발달특성에 맞는 교육, 즉 개성존중의 교육에 두고, 그 중점 사항으로서 environment에 의한 교육을 강조하고 있다.
실제적으로는 가르치는 내용이 줄어들고 이른바 자유놀이가 늘어가는 경향을 띠면서 지도가 아니라 어린이에 대한 원조를 어떻게 고려할 것인가 하는 점에 관심이 집중되고 있다. 그림책이나 블록, 그리기, 만들기 코너가 마련되어 어린이들은 각자의 흥미나 관심에 따라 코너를 정하고 그 곳에서 일정시간 동안 자유롭게 노는 것이 보장되는 보육형태이다.
