[교육학] 교육기획론 발표 / 교 육 기 획 론 contents 기획과 교육
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작성일 23-03-09 09:47
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기획과 교육기획의 관념 교육기획의 목적 교육의 기회균등을 촉진하기 위하여 교육내용과 방법의 현대화 및 효율화의 촉진을 위하여 교직의 전文化(culture) 와 교직의 지위향상을 촉진하기 위하여 교육행定義(정이) 현대화를 촉진하기 위하여 교육재定義(정이) 효율적인 배분과 效果적인 집행을 위하여 교육연구개발의 촉진과 평가활동의 강화를 위하여 교육의 사회수요와 인력수급을 촉진시키고 교육의 외적 생산성 고양을 위하여 계획하는 교육의 체제구축을 위하여 교육기획의 유형 첫째 대상기간에 따른 분류 1년 이하 or 3년 미만 예) 구체적인 행정 또는 경영운영을 다루는 연간계획, 주요업무계획 3~7년 or 3~5년 예) 개발도상국의 경제개발계획수립 6~10년 이상 예) 장기종합교육계획(1972~1986) 교육기획의 유형 둘째 지역적 수준에 따른 분류 교육기획의 유형 기획에 대한 논쟁 기획의 발달 도시기획의...
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교 육 기 획 론 contents 기획과 교육기획의 정의 기획 인간 ...
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교육학 교육기획론 발표 자료 / 교 육 기 획 론 contents 기획과 교육
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교 육 기 획 론 contents 기획과 교육기획의 관념 기획 인간 삶의 한 영역을 보다 나은 미래의 상태로 만들기 위한 목적을 설정하고, 그 목적을 효율적으로 달성하기 위한 방법 및 행동의 절 차를 합리적으로 설계하는 지적 준비과정 기획과 계획 일반적으로 기획(planning)은 일련의 계속적인 의사결정과정이고, 계획(plan)은 그 과定義(정이) 결과로 나타난 최종산물이라고 구별하는 것이 통설이다. 기획은 미래에 관한 것이다. 교육기획은 미래의 교육활동에 관하여, 교육目標(목표)의 달성을 위한 효율적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책결定義(정이) 효율성과 안정성을 보장해 주는 지적 준비과정을 의미한다. 기획은 어떤 대상에 變化(변화)를 발생시키기 위해 합리적인 절차와 방 법을 설계하는 과정이다. 기획과 교육기획의 관념 교육기획의 성격 기획은 인간 삶의 한 영역을 대상으로 하여 행동하는 것이다.
