2012년 1학기 레크레이션활동지도 중간시험과제(problem)물 공통(레크리에이션 호로그램 計劃書)
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작성일 23-01-26 13:19
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Download : 20121중과_청교4_레크레이션활동지도_공통형.zip
4. 적은 인원에서 많은 인원으로 ========== 참 고 자 료 ========== 레크리에이션계획서(전체안).ppt 레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt 아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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다.) - program 구성안 - 중략 -
2012년 1학기 레크레이션활동지도 중간시험과제(problem)물 공통(레크리에이션 호로그램 計劃書)
레크리에이션 프로그램 계획서 1. 5W, 1H의 원칙 준수 2. 프로그램의 배분: 집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking), 관계개선프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics), 마무리의 순서 3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다.
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Download : 20121중과_청교4_레크레이션활동지도_공통형.zip( 30 )
레크리에이션,레크리에이션프로그램계획서,레크리에이션계획서,레크레이션활동지도
레크리에이션 호로그램 計劃書 1. 5W, 1H의 원칙 준수 2. 호로그램의 배분: 집중형호로그램(spot), 분위기조성호로그램(ice breaking), 관계improvement호로그램(communication), 집단협동호로그램(group dynamics), 마무리의 순서 3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다. 4. 적은 인원에서 많은 인원으로 ========== 참 고 자 료 ========== 레크리에이션計劃書(전체안).ppt 레크호로그램計劃書(호로그램내용중심).ppt 아이스브레이킹 호로그램의 이해와 지도방법.pdf COMMUNICATION 호로그램과 지도방법.pdf GROUP DYNAMICS 호로그램.pdf SPOT 호로그램의 이해와 지도방법.pdf
1. 행사 개요 - program 대상 : 중1~고2에 해당하는 靑少年(청소년) 60명 - 장 소 : ㅇㅇ靑少年(청소년) 수련원의 강당과 운동장 2. 기획 의도와 program 구성안 - 기획의도(program 구성안의 목적에 포함시켰습니다.
