[교육학] 교육방법 종류 및 요약
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작성일 24-03-21 21:13
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2. Program학습
학습자가 계열적으로 프로그램(program]) 화된 교재에 의해 엄격하게 통제된 순서에 따라 학습을 독자적으로 진행하는 것을 특징으로 한다.
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Project method는 새로운 단원학습에 있어서도 널리 사용되는 지도법이다. 많은 도움이 되셔서 좋은 성적 받으시길 빕니다. 즐건하루 되세요~~~
[교육학] 교육방법 종류 및 요약
다. 많은 도움이 되셔서 좋은 성적 받으시길 빕니다. 프로그램(program]) 학습에서는 교재, 교구의 활용에 따라 피교육자가 학습내용에 대상으로하여 행동적으로 reaction 할 수 있는 것이다. 이 장 단점을 잘 고려함으로써 올바른 교육목적을 실현하는데 있어서 도움이 될 것이며 improvement에 노력과 연구를 더한다면 더 좋은 방법이 될 것이다. 학습자의 학업진행순서가 조직적으로 통제되어지면 학습자는 학업성취에 대한 강화 및 피드백 효율를 얻게 된다 프로그램(program]) 학습에서 학습자는 개별적인 지도를 받게 되므로 학습자의 학습능력의 개인차를 극복할 수 있따 프로그램(program]) 학습과 관련된 행동과학theory 의 적용에서는 행동goal(목표) (behavioral objectives) 와 준거에 의한 평가(ccriterion referenced evaluation) 가 문제시된다 프로그램(program]) 학습에 있어 교재개발과정이 중요한 문제로 대두하게 되자 프로그램(program]) 개발을 단계…(투비컨티뉴드 )
레포트/사범교육
교육방법
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교육방법의 종류와 각각의 특징과 내용에 대하여 요약 정리한 레포트입니다. 학습자는 학습내용을 읽고나서 이해하는 데에 그치지 않고 문장이나 시범 등으로 학습성취를 나타나게 되는 것이다. 즐건하루 되세요~~~교육방법 , [교육학] 교육방법 종류 및 요약사범교육레포트 ,
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