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일일교육활동안

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작성일 24-01-27 18:01

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·노래를 통해 편식하지 않고 음식을 골고루 먹어야 함을
인식한다.

⑥피아노 소리에 맞추어 가사와 함께 불러 본다.


다.

⑤ꡒ라라라ꡓ로 불러 본다.

T: 왜 이 아이는 고개를 흔들고 있을까?
C: 음식을 먹지 않으려고요.
T: 왜 음식을 먹기 싫어할까?
C: 좋아하지 않으니까요
T: 어떤 음식들이 있니?
C: 밥, 김치, 콩나물, 시금치, 생선, 야채
T: 너희들은 이런 음식을 골고루 먹니?
T: 왜 골고루 먹어야 할까?
C: 음식을 골고루 먹으면 튼튼해지니까요.

②그림판과 음식카드를 次例(차례)대로 보며 노래 가사를 함께

읽어본다.

③피아노 반주를 들어본다.
·노래가 익숙해지면 노랫말을 바꾸어 부를 수 있다아

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①준비된 資料를 보며 이야기한다.

④피아노 소리에 맞추어 무릎-손뼉치기를 해본다.

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