[교육] 선진국의 특수체육
페이지 정보
작성일 24-01-04 14:58
본문
Download : [교육] 선진국의 특수체육.hwp
교육,선진국,특수체육,사범교육,레포트
레포트/사범교육
![[교육]%20선진국의%20특수체육_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%20%EC%84%A0%EC%A7%84%EA%B5%AD%EC%9D%98%20%ED%8A%B9%EC%88%98%EC%B2%B4%EC%9C%A1_hwp_01.gif)
![[교육]%20선진국의%20특수체육_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%20%EC%84%A0%EC%A7%84%EA%B5%AD%EC%9D%98%20%ED%8A%B9%EC%88%98%EC%B2%B4%EC%9C%A1_hwp_02.gif)
순서
[교육] 선진국의 특수체육
선진국의 특수체육
1)미국
미국의 특수체육 대상자는 특수교육의 대상자로서 특이아를 대상으로 한 교육을 의미한다.특이아라는 것은 일반 아동을 위해서 계획된 교육을 받게 되면 그 아동의 발달을 오히려 더디게 하므로, 그의 능력을 최대한으로 발달시키기 위해서는 일반학교의 특수학급이나 특수학교에서 특별한 지도가 필요하게 된다 이러한 특별한 지도가 요구되는 아동을 특이아라고 definition 하고 있따
특이아는 일반적으로 지적, 신체적, 정서적, 사회적이라는 네 가지 측면에서 평가하는데, 지적측면에서는 영재아와 정신지체아, 신체적인 측면에서는 맹아, 농아와 같은 감각장애아와 지체부자유아, 정서적 · 사회적 측면에서는 여러 가지 정서장애아, 사회부adaptation(적응) 아 등이 특이아에 포함된다
또한 빈곤하고 문화적 혜택을 입지 못한 소수민족 가정에서 자란 관계로 발달이 지체된 아동(disadvantaged)도 특이아…(drop)
2)日本(일본)
3)덴마크
[교육] 선진국의 특수체육
[교육] 선진국의 특수체육 , [교육] 선진국의 특수체육사범교육레포트 , 교육 선진국 특수체육
Download : [교육] 선진국의 특수체육.hwp( 56 )
설명
다.
