[리더십론]리더십의 본질과 平生敎育(평생교육) 리더십의 유형과 property(특성)
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작성일 23-09-13 06:36
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[리더십론]리더십의 본질과 平生敎育(평생교육) 리더십의 유형과 property(특성)
[리더십론]리더십의 본질과 평생교육 리더십의 유형과 特性
목 차
I. 리더십의 본질
1. 리더십의 의의
I. 권력의 원천
I. 리더십의 기능
II. 리더십 理論(이론)의 전개과정
1. 리더십의 特性理論(이론)
II. 리더십 행동理論(이론)
II. 리더십의 상황理論(이론)
II. 리더십의 새로운 패러다임
III. 평생교육 리더십의 유형과 特性
1. 평생교육 리더십의 유형
2. 평생교육 기관 경영에 있어서의 효율적인 리더십
reference
1장 1절 <리더십의 본질>
1. 리더십의 의의
1) 경영자 : 구성원의 능력, 모티베이션 및 역할지각에 effect(영향) 력을 행사함으로써 구성원의 업 적 향상이 가능한 사람
2) 리더십
(1) 리더십 : 주어진 상황 속에서 목표(目標)달성을 지향하는 개인과 집단 활동에 effect(영향) 력을 행사 하는 과정
(2) 리더십의 기본 변수 3요소
① 리더(leader)
② 집단(group)
③ 상황(situation)
3) effect적인 경영활동을 위한 방법
(1) 훌륭한 리더십을 가진 경영자 확보
(2) effect적인 리더의 기술 습득
4) 학자별 리더십 定義(정이)
(1) 테리(Terry) : 리더십이란 모든 사람들이 집단목표(目標)를 위해 자진해서 노력하도록 사람 …(투비컨티뉴드 )
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