아동발달(태내기발달, 영아기발달, 유아기발달)과 사회복지실천과의 연관성
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작성일 23-09-12 09:31
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레포트/사범교육
아동발달(태내기발달, 영아기발달, 유아기발달)과 사회복지실천과의 연관성
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아동발달(태내기발달, 영아기발달, 유아기발달)과 사회복지실전과의 연관성
첫째, 태내기의 발달 문제 중에서 사회복지사가 가장 많은 관심을 둬야 할 부분은 선천성 장애발생의 예방이다. 어머니가 우울증 등으로 영아와의 신체적 접촉이나 애착관계 형성을 거부하는 경우에는 상담과 심리치료를 받을 수 있도록 한다.
셋째, 걸음마기 유아의 사회성 발…(skip)
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다. 그리고 영아의 사회성 反應이 부족하고 자기고립적이며, 環境(환경)에 단조로운 反應을 보이는 등 자폐증의 속성을 보일 경우에는 조기진단과 치료를 받을 수 있도록 원조해야 한다. 사회복지사는 임신한 부부를 대상으로 유전적 질병, 흡연이나 음주, 약물복용, 방사선, 環境(환경)오염이나 해로운 물질에 노출 등으로 발생할 수 있는 선천성 장애의 예방방법과 대책을 알려 주어야 한다.
둘째, 영아기의 사회성 발달과 관련해 관심을 둬야 할 부분은 모자 사이의 부적절한 애착관계이다. 그리고 이후에는 선천성 대사 이상 검사 등을 통해 선천성 장애 유무를 확인할 수 있도록 하고, 선천성 장애아를 출산한 경우에는 장애인 전문기관과 서비스에 대한 정보를 제공해조기치료를 받을 수 있도록 원조해야 한다.
