[지역아동센터]사회복지실습 호로그램 Plan(계획서)(4회기), 호로그램 설문지, 호로그램 평가(그래프)
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작성일 23-07-23 01:34
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아동 프로그램 계획서 4개, 각 프로그램의 설문지, 프로그램 완료 후 작성한 프로그램 평가서 입니다.
순서
초등학교 저학년을 대상으로 하였으며 각 호로그램에 자세한 링크와 필요 교구가 작성되어 습니다. 다culture 가정이 아이 뿐만 아니라 일반 가정이 아이들도 신체적, 정신적으로 편견 없이 건강하게 자라기 위해서는 사회 環境에 어울리는 글로벌 교육이 필요하다.
나. 시각data(자료)를 활용하여 아이의 이해를 높이고, 손을 사용하여 소근육을 발달시킨다.
실습일지/사회복지
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2020년 7월 지역아동센터에서 사회복지실습을 하며 작성한 자료입니다.
(중략)
아동 호로그램 Plan(계획서) 4개, 각 호로그램의 설문지, 호로그램 완료 후 작성한 호로그램 평가서 입니다. 2020년인 지금 그 자녀들이 학교에 다닐 나이가 되었고 제 2의 사회화 기관인 학교는 아이에게 중요한 작용을 한다.
2. program 목적
가. 다른 나라의 culture를 배우고, culture적 차이에 대한 거부감과 편견을 없앤다. , [지역아동센터]사회복지실습 프로그램 계획서(4회기), 프로그램 설문지, 프로그램 평가(그래프)사회복지실습일지 , [지역아동센터]사회복지실습 프로그램 계획서(4회기) 프로그램 설문지 프로그램 평가(그래프)
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다.
[지역아동센터]사회복지실습 호로그램 Plan(계획서)(4회기), 호로그램 설문지, 호로그램 평가(그래프)
설명
1. program 실시 배경
21世紀는 교통과 통신이 발달하면서 전 세계가 하나로 연결된 글로벌 사회이다. 따라서 이번 program을 기회로 아이의 시야를 세계로 넓히고 다른 나라의 culture를 이해해보는 시간을 갖는다.초등학교 저학년을 대상으로 하였으며 각 프로그램에 자세한 링크와 필요 교구가 작성되어 습니다.
3. program 목표(目標)
목표(目標)- 1차적으로 시각data(자료)를 활용하여 세계에 대한 아이의 이해도를 높이고, 2차적으로 교구를 직접 만들어보며 관심을 이끌어 다culture에 대한 편견을 없앤다.
2020년 7월 지역아동센터에서 사회복지실습을 하며 작성한 입니다. 우리나라의 경우 국제결혼의 수가 급증하였고 다culture 가정이 늘어나게 되었다.
