아동문학 4가지 특성(特性)과 문제가되는점 및 쟁점부각 現況(현황)
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작성일 23-07-06 15:54
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길가에서 마주치는 많은 아이들 중에 동요를 부르는 아이를 만나기란 쉽지 않다.
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아동문학 4가지 특성(特性)과 문제가되는점 및 쟁점부각 現況(현황)
레포트/인문사회
Ⅰ. 서 론
어릴 때 필자는 그림책과 동화책을 보면서 무한한 꿈의 세계에 도달하여, 이상형을 꿈궈, 나의 희망을 무궁무진하게 펼친 기억이 난다.
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다. 또한 진부한 내용 때문에 오는 시시함이나, 말뜻을 알아내지 못해 뜬구름을 잡고 있는 듯한 느낌을 받았을 수도 있따 그래서 우리는 이러한 동요나 동시 등을 스스로 찾아서 접할 노력을 하지 않게 되었다. . 도서관의 수많은 동시집은 아이들의 손길을 받을 기회가 거의 없어 갓 출판된 상태로 남아있따 누구나 한번쯤 동시나 동요를 읽거나 부를 때 심한 어리광으로 인해 낯간지러움을 느껴봤을 것이다. 아이에게 요즘 유행하는 최신 가요를 불러보라고 하는 것이 특정한 동요를 불러보라고 하는 것보다 reaction response을 얻기가 더 쉬운 일이 될 정도로 동요는 아이들에게 외면당하고 있따 동요뿐만이 아닐것이다. 아동문학이 어린이를 위한 문학으로서“어린이들을 가르치려는 것이 아니라 끊임없이 즐거움을 주기위하여 만들어진 책”이라면 아동문 학은 17세기가 되어서야 비로소 존재하기 처음 했다.
