[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 E형] 질적연구의 정의(定義) 은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하…
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작성일 23-06-27 05:49
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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 E형] 질적연구의 정의(定義) 은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오.
방송통신/기타
Ⅰ. 서론
교육연구는 일련의 방법들을 체계적으로 활용하여 교육 문제에 대한 타당하고 신뢰로운 정보를 얻기 위한 활동이다.
설명
[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 E형] 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오에 관한 레포트입니다여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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다. 최근, 양적 연구의 한계에 대한 비판과 이에 따른 대안적 접근으로 질적 연구가 주목을 받고 있다 양적 연구가 논리 실증주의에 근거한 연역적 접근을 취하는 반면, 질적 연구는 현상학에 바탕을 둔 귀납적 접근을 따르고 있다 이 연구는 교육연구에 있어서 질적 연구와 양적 연구의 property(특성)과 자료(data) 수집 및 analysis 방법을 비롯한 핵심 아이디어를 다루고 있다 질적 연구와 양적 연구는 각기 장단점을 지니고 있다 교육 실제를 improvement(개선)하기 위해서는 양자를 서로 대립적으로 볼 것이 아니라, 연구 주제의 속성에 따라 상호 보완적으로 접근하는 것이 바람직할 것이다.
그러면 본론으로 들어가서 교육연구의 전반적인 내용을 살펴보고 질적연구에 알아보고 질적연구와 양적연구의 관계에 대해 논하도록 하겠다.
