자기조절학습에 대한 보고서
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작성일 23-04-26 10:59
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자기조절학습, 자기주도적 학습, 메타인지적 능력, 수업계획, 장독립형, 장의존형, 능동적 학습, 수동적 학습, 자아효능감, 학습전략
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설명
1. 자기조절학습이란
자기조절학습에 대한 보고서
1. 자기조절학습이란
자기조절학습이란 학습자 스스로 학습처리해야할문제에 맞는 目標(목표)와 계획을 수립하고 필요한 자원과 학습strategy을 동원하여 계획을 실행하고 그 결과를 평가하여 目標(목표)달성을 위한 노력을 점검하고 통제하는 것을 의미한다. 자기조절학습은 학습자 스스로 자신의 인지발달능력 수준에 맞는 Task 를 선정하고 Task 에 대한 목표를 달성하기 위해 필요한 자원과 학습책략을 동원하여 계획하고 실행하면서 이루어지는 학습방법입니다. 즉, 자기조절학습은 학습자가 스스로 자신에 맞는 수업계획을 세우고 이를 실천하면서 이루어지는 것으로 자기조절학습에 익숙한 학습자들은 자신의 인지수준을 잘 알고 있으므로 메타인지적 능력이 높다.
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2. 자기조절 학습strategy
이 자료(資料)는 자기조절학습에 대한 보고서입니다. 자기조절학습은 학습자 스스로 자신의 인지발달능력 수준에 맞는 과제를 선정하고 과제에 대한 목표를 달성하기 위해 필요한 자원과 학습전략을 동원하여 계획하고 실행하면서 이루어지는 학습방법입니다.
이 자료는 자기조절학습에 대한 레포트입니다.
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