대표적인 학습theory(이론)과 그의 적용
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작성일 24-04-26 15:58
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1884년부터 2년간 라이프치히대학교와 브레슬라우 대학교에 유학하고 귀국한 후, 육군 군의학교에서 소화의 생리학에 관하여 연구하였다. < Pavlov, Ivan Petrovich >, 1. pavlov의 생, 2. theory(이론)이 나오게 된 배경, 3. pavlov의 theory(이론), 4. pavlovtheory(이론)의 적용, , <Jhon B. Watson>, 1. watson의 생, 2. watsontheory(이론)이 나오게 된 배경, 3. watson의 theory(이론), 4. watsontheory(이론)의 적용과 effect력, , <Skinner, Burrhus Frederic>, 1. skinner의 생, 2. skinner의 theory(이론)이 나오게 된 배경, 3. skinner의 theory(이론), 4. skinnertheory(이론)의 적용 및 effect력, filesize : 169K
< Pavlov, Ivan Petrovich >, 1. pavlov의 생, 2. 이론이 나오게 된 배경, 3. pavlov의 이론, 4. pavlov이론의 적용, , <Jhon B. Watson>, 1. watson의 생, 2. watson이론이 나오게 된 배경, 3. watson의 이론, 4. watson이론의 적용과 영향력, , <Skinner, Burrhus Frederic>, 1. skinner의 생, 2. skinner의 이론이 나오게 된 배경, 3. skinner의 이론, 4. skinner이론의 적용 및 영향력, FileSize : 169K , 대표적인 학습이론과 그의 적용 인문사회레포트 , 학습이론 파블로프 왓슨 스키너 학습심리 발달심리
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1849년 9월 26일 랴잔에서 출생하였다. 이 소화샘을 연구하는 사이에, 침은 단지 음식을 먹거나 시큼한 것을 입에 넣었을 때에만 분비되는 것이 아니라, experiment(실험)용의 개가 주인의 발자국 소리만…(To be continued )
레포트/인문사회
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설명
다. 여기서는 소화샘의 experiment(실험)생리학적 연구를 15년간 계속하였다. 특히 소화에 관한 연구에서는 소위법(小胃法)․췌영구루법(膵永久瘻法)․위사양법(僞飼養法)을 고안하고, 소화액의 분비메커니즘을 experiment(실험)적으로 밝혀 냈다. 1890년 약리학 교수가 되었으며, 1891 년 experiment(실험)의학 연구소의 생리학 주임이 되었다. 특히 신경지배의 연구는 높이 평가되고 있따 이 일련의 연구의 업적을 인정받아 1904년 노벨 생리 ․의학상을 수상하였다. 그는 외 과수술을 장기로 하고 있었으므로, 가능한 정상상태로 동물experiment(실험)을 할 수 있도록 다양한 새로운 experiment(실험)법을 창안해 냈 다. 1879년 상트페테르부르크대학교 의학아카데미를 졸업하고, 육군 군의학교의 내과연구실에서 심장의 신경지배를 주로 연구하였다.
