고대의 교육
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작성일 24-04-18 22:33
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설명
마. 교육형태
1) 보이는 사물에 관한 교육(실제적 교육)
① 의식주를 획득하는 과정에 있어서의 훈련
② 아동이 어른의 행동방식 등을 모방하여 획득
③ 모방에 의한 훈련의 다음 단계는 의식적 활동
2) 보이지 않는 사물에 관한 교육(理論적 교육)
① 인간생활의 정신적 측면과 관련이 있는 의식
② 성년식(成年式) - 의도적·형식적·제도적 교육의 출현.
∙ 의식적·조직적인 교육의 형태로 부족의 전사로 인정받기 위해 반드시 치러야 하는 관문으로서 청년기의 초기에 이루어지고 의식을 치른 후 그 부족의 성인사회로 들어가는 것이 허용됨.∙ 관습적으로 행하여 온 그 사회의 도덕적 가치관이 있어 이에 어긋나지 않게 일반적으로 행하여 온 사회제도의 일면으로 인간사회에 있어서 의 도적·제도적 교육의 원초적 형태로 볼 수 있음
∙ 교육적 의의: 도덕적, 정치적, 종교교육의 의미, 실용적 내용의 포함.
바. 교육내용
1) 육체적 요구를 만족시키는데 필요한 훈련
2) 영혼을 위무…(skip)
3) 사회단체의 구성원으로서 집단생활에 필요한 관습, 금기, 억제 등의 훈련
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