언어의 세계
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작성일 24-03-24 19:11
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3. 교사 중심의 analysis(분석) 적 학습을 지양하고 학생들이 주체적으로 課題를 해결하도록 한다.
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,인문사회,레포트
언어의 세계
레포트/인문사회
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다.
5. 언어와 문자에 대해 세부적인 지식을 본격적으로 가르치는 것은 바람직하지 않으며, 학생들에게 얼마나 중요한 것인지를 알고 언어와 문자에 대한 괌심과 흥미를 가지도록 지도한다.
◎ 학습지도 계획(총 4시간 : 1교시 45분)◎ 지도상의 유의점
1. 효능적이고 정확한 언어 사용 능력의 신장을 위한 활동 중심의 교수·학습이 되도록 한다.◎단원명 , 언어의 세계인문사회레포트 ,
언어의 세계에 대한 글입니다.
4. 가능한 학생들에게 관련 있는 다른 글들도 찾아서 읽도록 하고 글에 대한 자신의 느낌과 판단을 적극적으로 표현하게 한다.
◎ 단원학습목표(goal)
1. 읽기활동을 통하여 life(인생) 의 문제와 사회의 문제, 그리고 인류 문화에 대한 이해와 창조의 길이 열리는 것을 깨닫고, 스스로 이러한 문제들에 접근하고 해결measure(방안) 을 모색하는 사고력과 창의력을 계발하도록 한다.
◎단원명
언어의 세계에 대한 글입니다.
