플라톤교육론의이해
페이지 정보
작성일 24-05-24 21:10
본문
Download : 플라톤교육론의이해.hwp
플라톤교육론의이해 , 플라톤교육론의이해공학기술레포트 ,
레포트/공학기술
,공학기술,레포트
다.
Download : 플라톤교육론의이해.hwp( 87 )
상태와 비슷하다고 봐 주게나. 즉, 인간이 땅속 동굴에 구금되어 산다고 가정하세. 깊숙한 동굴은 광명이 있는 쪽을 향해 그 입구가 동굴 넓이만큼 열려 있다고 하세. 인간은 그 속에서 어렸을 때부터 손발과 목을 묶인 채 꼼짝 못하고 있어 앞을 볼 수 있을 뿐, 머리를 돌릴 수도 없네. 그들을 위해선 저만치 뒤쪽 위에서 불이 타오르고 있고, 그 불과 이 죄수들 사이에는 높다랗게 길이 나 있다고 치세. 그리고 그 길을 따라 나지막한 담이 나 있다고 치세. 그 담은 인형을 조종하는 사람들이 그것을 자기네들 전면에 놓아두고 그 위로 인형을 내보이는 무대와 같은 것일세. … 그리고 또 그 담 같은 데를 따라 사람들이 그 담보다 더 높은 각종 기구나 인형, 혹은 돌이나 나무로 만든 그 밖의 동물 등 온갖 종류의 공작물을 들어올리듯이 움켜잡고 운반하고 있다고 그렇게 봐 주게. 그렇게 운반해 가는 사람들 중에는 으레 소리를 내면서 가는 자도 가고, 잠자코 있는 자도 있을 걸세. … 우리 자신과 흡사하지. 즉 그 같은 상태에 있는 인간이 자기 자신이건 서로간이건 자기네들의 정면에 있는 동굴 벽에 불빛으로 투영되는 그림자 이외에 뭔가 다른 것을 보았을 것이라고…(skip)
순서
설명
플라톤교육론의이해
플라톤교육론의이해
플라톤교육론의이해에 대해 조사하였습니다.
플라톤교육론의이해에 대해 조사하였습니다.
